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数学与应用数学(师范)
一、培养目标 德、智、体、美全面发展,身心健康。掌握数学与应用数学的基本理论与方法,熟悉数学研究与数学教育的基本规律,具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力,具有现代教育观念,能适应基础教育改革发展需要,能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的优秀教师和未来教育家。
数学与应用数学(创新实验班)
一、培养目标 德、智、体全面发展,身心健康。掌握数学基本理论与方法,受到数学思维的基本熏陶以及数学建模、数学思想方法、数学文化与计算机应用能力等方面的基本训练,具有良好数学与人文素养、具备较强的知识更新能力、科学研究能力和实际问题解决能力,具有继续深造的培养潜质,能够在科研院所、公司、企业等从事深层次科学研究,或者能继续攻读研究生学位的创新型高级专门人才。
统计学
一、培养目标 德、智、体、美全面发展,身心健康。掌握数学和统计学的基本理论与方法,能熟练应用现代统计方法分析和处理数据,具备较强的知识更新能力和实践创新能力,能适应科学技术发展的需要,能在企事业单位从事统计调查、统计质量管理、数据分析等工作,或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。
信息与计算科学
一、培养目标 德、智、体、美全面发展,身心健康。掌握信息科学、计算科学、运筹与控制科学等基本理论、知识与技能,具有良好的数学基础和数学思维能力,扎实掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能,受到科学研究的训练,具备解决信息处理和工程计算中的实际问题的能力;能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人员。