数学与应用数学（师范）

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握数学与应用数学的基本理论与方法，熟悉数学研究与数学教育的基本规律，具备较强的数学思维能力、知识更新能力与实践创新能力，具有现代教育观念，能适应基础教育改革发展需要，能在中学以及教育行政管理等部门从事教学、科研与管理的优秀教师和未来教育家。

数学与应用数学（创新实验班）

一、培养目标 德、智、体全面发展，身心健康。掌握数学基本理论与方法，受到数学思维的基本熏陶以及数学建模、数学思想方法、数学文化与计算机应用能力等方面的基本训练，具有良好数学与人文素养、具备较强的知识更新能力、科学研究能力和实际问题解决能力，具有继续深造的培养潜质，能够在科研院所、公司、企业等从事深层次科学研究，或者能继续攻读研究生学位的创新型高级专门人才。

统计学

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握数学和统计学的基本理论与方法，能熟练应用现代统计方法分析和处理数据，具备较强的知识更新能力和实践创新能力，能适应科学技术发展的需要，能在企事业单位从事统计调查、统计质量管理、数据分析等工作，或在科研、教育部门从事研究和教学工作的高级专门人才。

信息与计算科学

一、培养目标 德、智、体、美全面发展，身心健康。掌握信息科学、计算科学、运筹与控制科学等基本理论、知识与技能，具有良好的数学基础和数学思维能力，扎实掌握信息与计算科学的基本理论、方法和技能，受到科学研究的训练，具备解决信息处理和工程计算中的实际问题的能力；能在科技、教育和经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作的高级专门人员。